擺管淋雨試驗裝置 返回列表頁

擺管淋雨試驗裝置產品說明：

隨著現代工業技術的迅速發展，電工、汽車電子產品的應用領域日益廣闊，所經受的環境條件也愈來愈復雜多樣。只有合理地規定產品的環境條件，正確地選擇產品的環境防護措施，才能保證產品在儲存運輸中免遭損壞，在使用過程中安全可靠。因而，電工、電子產品進行人工模擬環境試驗是保證其高質量所*的重要環節。人工模擬環境試驗是實際環境影響的科學概括，具有典型化、規范化、使用方便、便于比較等特點。環境條件的多樣化和環境試驗的重要性也對環境試驗設備提出了更嚴格的要求。
自然界雨水對產品和材料的破壞，每年造成難以估計的經濟損失。所造成的損害主要包括腐蝕、褪色、變形、強度下降、膨脹、發霉等，特別是電器產品因雨水造成短路而極易釀成火災。因此針對特定的產品或材料進行外殼防護水試驗是*的一道關鍵程序。
本套擺管淋雨試驗設備為大型敞開式設備，需安裝在特設的實驗室內對產品進行人工模擬淋雨試驗。設備可以用來考核和確定電工、電子產品外殼和密封件在水試驗后或在試驗期間能否保證設備和元件良好的工作性能。設備能*模擬外界淋雨環境，充分再現外界淋雨環境對產品所造成的影響。
本設備人工模擬淋雨試驗，不包括有強風速的降雨，不考慮試驗樣品的溫度與雨水溫度的溫度差作用所引起的大量進水。
本設備可以為科研、產品開發和質量控制提供相應的環境模擬和加速試驗。

擺管淋雨試驗裝置主要特點：

本套擺管淋雨試驗設備選用優質材料，使用國內目前的數控加工設備加工成型。設備由擺管支架、擺管傳動、工作旋轉臺、電氣控制四部分組成。其中支架、回轉臺防護罩、控制臺采用SUS304不銹鋼發紋板制作。擺管立柱內部采用槽鋼焊接，保證在擺管擺動時不晃動；立柱包邊材料采用不銹鋼板制作，以便在進行水試驗時不會使其生銹；設備的樣品架、法蘭、接嘴及其它附件配件均為不銹鋼材料制作。
本設備擺管由不銹鋼管彎制，可以作±135度往返擺動，同時將控制在一定流量和壓力的水通過擺管上的噴嘴噴出，對試驗樣品進行水試驗。擺管擺動的傳動裝置設計合理，制作精密，維護方便。轉動頻率由變頻器自動控制，角度可以調整，操作簡單。樣品架轉臺采用手動式升降裝置，設計載重50公斤，并且可以水平方向360度旋轉，轉速由變頻器自動控制，可以調整。整臺設備設計合理，經久耐用。設備在符合國家標準的前提下，各方面性能都穩定的基礎上更具備實用性和便于控制。
設備需配備相當容量的貯水池以供應試驗所需擺管噴水之用。吸水電機將水池中的水壓入管道，通過調節泄壓水閥，保持規定的流量和壓力從擺管的噴嘴噴出。試驗用水部分采用循環使用。敞開式擺管淋雨須考慮排水，使試驗用水迅速排放，以不積水為佳。

技術參數：

技術規格
型號：LY-010
樣品架轉速：1--3 r /min可調
樣品架承重：50kg
擺管半徑：500㎜
試驗臺面尺寸：?300㎜（可根據客戶需要設計）
擺管噴水孔徑： ? 0.4㎜
擺管孔間距離：50mm
擺管噴水孔數量： 30個
擺管擺幅：±60°、±90°、±180°可調
擺管總水流量： 2.9—4.3L/min可調
每孔平均水流速度：0.07L/min
設備電源：AC380V

電路控制和保護系統
本套擺管淋雨設備采用進口變頻器控制轉速，有效保證試驗按標準運行；
擺管和轉臺分別獨立的控制系統；
時間設定分別控制幾個獨立的系統；
進口執行元器件；
配備水過濾器；
無熔絲保護開關；
過載、漏電、全護套式接線端子；
具有自動關機等保護；

實驗室設施布置
實驗室應具備足夠容納整套設備的空間，照明、供電、供水、排水設施齊全。
實驗室地面應由防滑防滲水的材料鋪設，地面四周留有200mm寬，100mm深的排水溝，以利于試驗時廢水的排放，且廢水可以經由排水溝順利地排出室外，保證實驗室地面不會有積水產生，對試驗造成影響。
實驗室應配備足夠試驗使用水的儲水箱，儲水箱的位置應合理安排，既要保證有利于進水出水和試驗用水的方便，還要保證不能對試驗造成影響。儲水箱可
以設計成高度1000mm，寬度1000mm，深度600mm，使用磚石結構，內外瓷磚貼面，保證不滲水，進、出水方便。
實驗室的墻面應使用不滲水的瓷磚貼面，貼面高度至少2500mm，墻面合適的位置安裝防水，防漏電的供電裝置，設備使用電源為AC 380V。
占用空間為深2000mm，寬2000mm，高2000mm。

幽默小故事：

動物園里，大人指著籠子里的猴子，對小孩說：“你知道這種動物叫什么名字嗎?"

“不知道。"小孩看著上躥下跳的猴子回答。

“記住，孩子，"大人說，“這種動物叫猴，是專門供咱們人類開心的。"

“何以見得呢?"小孩問。

“不信你瞧——"大人說著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見大猴急轉身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來，剝開吃掉，顯得很滑稽。

小孩笑起來，說：“真有意思！"

大人也被大猴的舉動逗得很開心，便來了興致，又將另一顆花生扔進去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故技重演，轉身，跳起來用嘴接住，用爪子取出剝開，放進嘴里。

大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。

直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開。

路上，小孩問大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?"

大人得意地笑了，說：“猴子翻來覆去地來回折騰才有意思啊?"

小孩信服地說：“爸爸你真行!"

大人又說：“猴子這種動物自以為挺聰明，其實被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!"

動物園里，大猴指著籠子外的人，對小猴說：“你知道這種動物叫什么名字嗎？

“不知道。"小猴望著指手畫腳的人回答。

“記住，孩子，"大猴說，“這種動物叫人，是專門供咱們猴子開心的。"

“何以見得呢?"小猴問。

“不信你瞧——"這時，適逢有個大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。

他們走后，小猴問大猴：“你為什么用嘴去接扔進來的花生?"

大猴得意地笑了，說：“如果我用爪子去接，他們還會繼續扔嗎?"

小猴信服地說：“媽媽你真行。"

大猴又說：“人這種動物自以為挺聰明，其實被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!"